河北职业教育2023年01期
- 职教论坛
- 新时代职业教育应树立文化自信覃兵;刘蕊;
- 职业院校产业学院建设探索郎振红;
- 类型教育背景下高职院校特色文化育人的几点思考甘子成;
- “三教”改革视域下职业教育数字化转型的现实问题与路径选择吴泽宇;韦妙;
- 乡村振兴背景下的涉农职业教育巫福星;刘明炯;
- 教育观察
- 浙江地域生态文化元素融入高职学生生态文明教育的路径徐晓芳;
- “三全育人”视域下高职院校“12345”心理育人模式的构建与实施杨雯雯;
- 终身教育视域下的高职学生职业生涯服务平台构建施宇;
- 人才培育
- 高职与本科院校“3+2”贯通培养存在的问题及对策李勇;隋洁;
- 高职学生数字素养现状及其培育杨琦;陈炯;
- 产教融合模式下新型学徒人文素养的培育刘素琴;
- 新时代背景下高职院校学生自主学习能力提升张丹丹;
- 中国—东盟农业职业教育联盟视角下农类人才培养探究赵波;黎典明;高崇敏;
- 教学研究
- 增值评价视角下高职“技能型”课程教学质量评价机制研究与实践李传伟;于淑贞;
- “产学研一体化”背景下的高职英语专业学科交叉融合教学模式探究黄黎容;
- “课证融合”视域下人力资源管理课程教学改革探索赵玉虹;
- 教材开发与课程建设
- 基于“新、活”特征的职业教育数字化活页式教材开发贾林平;郭炬;韩红梅;
- “岗课赛证”视域下的学前教育学课程建设吕姝;
- 专业群视域下高职院校课程体系建设存在的问题及改进对策王娜;
- 教师培养与发展
- “四新”经济形态下职业院校“双师型”教师能力要求及提升路径郑梦涛;张棉好;
- 墨子职业教育思想对“双师型”教师队伍建设的启示赖燕敏;
- 新《职教法》背景下的高职院校教师专业发展探索侯阳;白钟男;
- 以教师专业发展为导向的名师工作室高质量建设路径黄宁;
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- 《河北职业教育》征稿启事--
- 《河北职业教育》投稿须知--